Ona osoba koja se u društvu uvek istakne kao lider, iako to nerado prihvata. Možda zato što ne ume da drži jezik za zubima i vazda se zalaže da svet bude mesto kakvo postoji samo još u dečjoj mašti. Pedagogiju je diplomirala na Filozofskom fakultetu u Beogradu 2016. godine, nakon čega je šest meseci provela na volonterskoj praksi u dnevnom centru za decu iz ugroženih porodica u Litvaniji. Po povratku u Srbiju upisuje multidiscplinarni master program obrazovne politike pri Univerzitetu u Beogradu i Univerzitetu u Kragujevcu. Po polaganju svih ispita odlazi u Kaliforniju gde završava kurs za rani razvoj dece od rođenja do osme godine na UCSB-u, a po povratku brani master rad na temu „Efekti projektne nastave u formalnom douniverzitetskom obrazovanju u Srbiji“ kod svog omiljenog profesora i mentora Aleksandra Baucala. Tada njen profesionalni razvojni put tek počinje.
Rad sa decom je za nju privilegija i dar. Kažu da ne radi svoj posao nego da posao radi nju. Nakon punoletstva stečenog u formalnim i neformalnim okvirima obrazovanja, želi svoje iskusvo i znanje da podeli sa što većim brojem nastavnika, roditelja i učenika. U Vokalijani kreira nastavne materijale i sadržaje, sprovodi nastavu i prati napredak polaznika. Uzrast dece sa kojom radi: 4-12 godina.
Master obrazovnih politika i online nastavnica jezika.
1991. godište iz Zrenjanina. Jedna od onih žena koja neprimetno napravi sjajnu pizzu dok usput sasluša i podeli sijaset korisnih životnih saveta i mudrosti. Ivana svoj mir pronalazi u jogi, partnerskim i porodičnim odnostima. Još tokom studija pedagogije u Novom Sadu i mastera Obrazovnih politika u Beogradu, Ivana se pronašla u online nastavi.
Vokalijani se pridružila kao bilingvista koji podjednako vlada engleskim i našim jezikom, a dugogodišnje iskustvo u online nastavi ju je istaklo od konkurencije. Ivana je prva osoba iz Vokalijane sa kojom deca ostvaruju kontakt na proceni temperamenta i nivoa znanja jezika. Ona decu uvodi u naš svet učenja kroz igru i sugeriše dalje smernice za razvoj programa. Uzrast polaznika sa kojima radi: svi.
Pedagog i stručnjak iz oblasti ljudskih resursa.
1995. godište iz Požarevca. Na druženjima rado viđen gost zbog sjajnih kulinarskih sposobnosti, ali fotografijom se bavi sa puno znanja. Irski ples je njegova pasija, a već godinama je nezamenjivi član trupe Una Saga Serbica. Primarno se bavi HR-om u jednoj privatnoj IT kompaniji gde je zadužen za regrutovanje radnog kadra.
Vokalijani se pridružio kao bilingvista koji podjednako vlada engleskim i našim jezikom. Milan je tu za sve polaznike koji imaju više pasivnog nego aktivnog znanja, da im kroz igru, smeh, zabavu i sigurnu atmosferu u grupi pomogne da pređu na sledeći nivo kod nekoga od nastavnika koji rade sa već govorućom decom. Uzrast polaznika sa kojima radi: svi.
Ekonomista i stručnjak iz oblasti ljudskih resursa.
1991. godište iz Beograda. Majka četvorogodišnje devojčice koja joj je inspiracija i pokretač svega što radi. Zajedno uče, crtaju, kuvaju i smišljaju nove igre ipriče. U slobodno vreme voli da fotografiše, uređuje fotografije i bavi se društvenim mrežama. Svoj mir pronalazi i u trčanju i plesu.
Vokalijani se pridružila kao stručnjak za međuljudske odnose koji iz ugla roditelja može da čuje i sistematizuje sve ideje roditelja usmerene na unapređenje nastavnog plana i programa, a u cilju što celokupnijeg rasta i razvoja dece. Milena je tu na prvom mestu za roditelje koji joj se mogu javiti putem office@vokalijana.com i zakazati svoje konsultacije.
Master informatike. Jelena je predana i posvećena radu sa decom jer je to nešto što je izabrala još tokom studijskih dana, radeći kao dadilja. Svoj mir pronalazi u pisanju poezije i nada se da će do kraja godine objaviti svoju prvu zbirku pesama. Dopada joj se sama želja našeg naroda iz dijaspore da njihova deca govore i neguju maternji jezik, kao i zainteresovanost dece za sadržaje koje im nudimo.
Jelena se istakla iz konkurencije svojom preduzimljivošću, vedrim duhom i pragmatičnim prisupom u radu. Sa mnogo strpljenja i kreativnih rešenja uverila nas je da vrednosno odgovara uverenjima Vokalijane. Uzrast polaznika sa kojima radi: od predškolskog do srednjoškolskog.
Rođena je 1972. godine u Skoplju. Osnovnu i srednju školu završila je u Beogradu, kao i Filološki fakultet. Diplomirala je 1997. sa zvanjem profesorke srpskog jezika i književnosti, a titulu master stekla je 2011. godine. Godine 2007. završila je Montesori školu (NAMC – North American Montessori Center) i stekla međunarodni sertifikat za Montesori učitelja za rad s decom od tri do šest godina.
Radi kao nastavnica srpskog jezika i književnosti u OŠ „Ivan Gundulić“ na Novom Beogradu.
Napisala je više članaka za „Prosvetni pregled” o aktivnostima školskih bibliotekara Novog Beograda, zbirku pesama za decu najmlađeg uzrasta (u pripremi za štampu), kao i „Priručnik za primenu dramskih tehnika starijih učenika osnovne škole” (u pripremi).
Nastavnik srpskog jezika i književnosti u Gimnaziji ,,Stojan Ljubić“ u Lebanu i Medicinskoj školi u Leskovcu.
Osnovao je pri Gimnaziji Teatar „Gimnazijalac” koji godinama zaredom osvaja brojna priznanja na festivalima u zemlji i regionu.
Rad u Teatru mu omogućava da se neprestano usavršava i istražuje, a samim tim i da bolje upozna učenike i uspostavi kvalitetniji odnos sa njima. Baveći se školskim pozorištem jasnije sagledava svu složenost nastavničkog posla i izazove na koje nailazi.
Nagrađen 2019. od strane Udruženja ,,Živojin Mišić“ za izuzetan trud i zalaganje u radu sa učenicima.
Rad u školi mu omogućava da na što kreativniji, inovativniji i produktivniji način iscrpi polje mogućeg. Kroz nastavne i vannastavne aktivnosti nastoji da pokaže kolika moć i kreativnost leži u učenicima – koliko snage i lepote.
Neprestano podstiče kreativni potencijal kod dece i mladih kako bi osvestili da su neko i nešto, a ne niko i ništa, jer nose ogromnu energiju i talenat.
Smatra da je važno za nastavni proces da učenici, nastavnici i roditelji saslušaju jedni druge, da poveruju u dobrotu, i da dobro osnaže i motivišu. Veruje učenicima i oni veruju njemu, nisu suprotsavljene strane – već su tim.
Učenike uči da se i od posrtanja raste; da treba da osnaže jedni druge i budu bolji ljudi; da se oslone na druge, da drugome veruju i da sarađuju sa drugima; i ono najvažnije – da pročiste sebe i u sebi pronađu prostor za druge i drugačije. Srećan učenik jeste krajnji cilj njegovog traganja.
Profesor srpskog jezika i veronauke. Ima troje dece školskog uzrasta i želi za njih obrazovanje koje će ih učiniti srećnijim i ispunjenijim. Pored studija srbistike, doškolovavala se na Defektološkom fakultetu zbog rada u Specijalnoj školi, a od nedavno je i na master studijama na Pravoslavnom bogoslovskom fakultetu.
Vokalijani se pridružuje kako bi podelila svoje bogato iskustvo sa privilegovanim kolektivom i još privilegovanijim polaznicima. Uzrast polaznika sa kojima radi: od predškolskog do srednješkolskog.
